无悔青春洒向偏远山村

在位于梵净山脚下的大山深处的一所村级小学校园里，三年来，不论是严冬，还是酷暑，每到晚上9点钟，学生寝室里准会出现一个娇小的身影，细心的清点人数，检查门窗，嘘寒问暖，她，就是寨英镇落满小学的特岗教师——陈晨。2015年8月，大学刚刚毕业的她，成了这所山村小学的一名特岗教师。三年的辛勤耕耘，默默奉献，从青涩的大学生转变成出色的山村教师、优秀班主任，用行动诠释了一名年轻特岗教师的内涵。

重基础求实效谱写智慧

寨英镇落满完小是全县唯一一所寄宿制村级完小。刚踏入工作岗位，学校根据工作的需要，陈晨担任四（2）班语文学科教学，并兼任该班班主任工作。开学没几天，她发现这个班学生学习基础参差不齐，学习积极性不高，学习成绩不理想，而且绝大多数是留守学生。面对这种情况，陈晨几经思索，决定从抓基础入手，采用灵活多样的教学方式，培养学生学习兴趣。发音是阅读的基础，她充分利用课堂提问、学习交流等时机，要求学生读准每一个音标，读对每一个字，读好每一句话，一个字一个字的纠，一点一点的积累，渐渐的，学生的成绩也在悄不声息中慢慢提高。

良好的课堂纪律，是学生潜心学习的前提，如何给学生营造一个良好的学习环境，通过一段时间后，陈晨也有了自己的一套管理方法。对于上课爱搞小动作，学习不专心学生，她采用温情感化法，跟学生交心谈心，了解学生的内心世界，对症下药，用真情去关心感化，让学生感受到老师的关爱，让学生自觉养成守纪律的意识，增强学习的兴趣。就这样，全班课堂纪律大为好转，学习氛围明显增强。

除了上好每一节课之外，工作之余，陈晨还经常到学生家中家访，及时和家长沟通学生的学习情况情况，得到家长理解和支持。正是她的认真、负责和细致教学，所任班级学生学习成绩一直保持直线上升。在今年的小学六年级终端考试中，她所带班级的学科成绩位居全县同级同类学校前列。

播温情撒关爱情暖校园

“陈老师，过年好！”这是学生给打她的电话，“陈老师，我出去打工去了，我家孩子就交给你了。”这是学生家长的电话。每年春节前后，陈晨接得最多就是这种电话，也是她最喜欢接听的电话。她是学生学习上的老师，也是学生生活中的大姐姐。在偏远的山村，留守学生是很多的，但他们不仅渴望学习上的进步，更渴望家庭的温暖、父母的呵护。至此，陈晨时刻都以一个大姐姐的身份与学生们打成一片，与学生聊天及时掌握学生的心态，帮助解决学生在学习和生活中的问题和困难。学生过生日了，她会送去祝福；冬天水冷了，她会送去烧热的洗脚水；学生病了，她会陪伴学生去医院治疗。就是这些无微不至的关怀，让她成了学生无话不谈的好朋友。在校园每个角落，你会发现，陈晨的学生都喜欢与她交流心事，分享喜悦和快乐。

今年夏天，陈晨所带的第一届毕业生顺利毕业了，他们怀揣着梦想和不舍话别了这位亦师亦友的年轻教师。整个暑假，陈晨被淹没在每个学生感谢和想念的短信中。其中，有这样一条短信，“陈老师您好，这些年承蒙您的关照，有了今天，虽不完美，……”收到这则短信后，的确让她感到既诧异又感动。

这条短信来自于以总分194分毕业的一名女学生，这名学生从不愿与老师多交流，亦从没有主动与老师讲过一句话，性格极其内向。三年里，陈晨多次试图与这名学生交心、谈心，但结果总是让她受挫，她甚至打心里认为，这名学生是不是非常不喜欢她，所以，当陈晨知道这条短信是曾经让她多次碰壁的学生发来的时，喉咙里只剩哽咽……

勤敬业甘付出无怨无悔

三年的特岗教师这个岗位，让她成熟了很多。三年来，她不仅爱岗敬业，踏踏实实的教好书，育好人，而且注重同事间的团结协作，绝对服从学校领导的安排，服从学校的管理。由于学校教师少，教学任务相对繁重，为了不影响工作，陈晨从未因事请过假。有时，哪怕是一节晚自习课，她都未曾耽误过。有一次，她患重感冒，全身乏力，父母要她向学校领导请假，把感冒治好了再去学校，陈晨担心班上学生没人上课而耽误学习，而且临近期末考试，她硬是拖着虚弱的身躯勉强赶往学校，坚持上了一周的课，直到第二个周末才回家打吊针治好感冒。

暑假期间，本是老师们休假的时间，但是今年全县因义务教育基本均衡发展要迎接国家验收，为了完善一些资料，学校领导安排她和其他几位同事准备迎检方面的材料，他们放弃假期休息，加班加点，毫无怨言，保质保量的完成了学校领导交办的任务。

收获来自辛勤耕耘，与三年前迈入这所大山深处校园的背影不同的是，如今的她，步伐更为坚定，身影不再迟疑。她在工作态度上求“严”；在教学方法上讲“活”；在班级管理上重“情”；通过自己不断努力，陈晨已成了这所山村学校教师队伍的中坚力量和学科带头人。2017年9月，她被寨英镇党委政府评为“优秀班主任”；2018年7月，她光荣的成为了一名中国共产党预备党员，她在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。（罗时顺 胡伟）