翰墨飘香
周宏冰——2017年以678分被清华大学录取
仰望
□袁茂林 文/图
灵气沛然 打造家门口的优质学校
秀美、静谧、雅致，经宏伟的校门走入宜宾天立学校校区，伴随着满眼的绿色映入眼帘，一种明净、灵性、灵气之感，迅速让内心的浮华沉淀。
这个处处散发着蓬勃朝气的校园，如今，正以最美好的姿态迎接每一天的朝阳。
“我女儿当年在泸州天立读的高中，自从宜宾有了天立学校，我们毅然决然地选择了家门口的这所学校，儿子的初中和高中就在这里念的。”一位家长表示，他一直对天立学校的教育抱有信心，“庆幸的是，天立学校值得我们信任，我女儿在泸州天立是班上第一名，儿子在宜宾天立学校是班上第一名，天立学校给我们家孩子带来了更好的教育。”
伴随着宜宾天立学校的落地生根，这所学校正由内而外散发出独特的魅力，深深吸引着每一位家长、学子瞩目，动人的诲人故事每一天都在此上演，吸引着万千家长学子而来。
如今，宜宾天立学校已全部满员，形成了“一学位难求”的局面。拥有144个教学班，学生人数5404人（幼儿园400人，小学1639人，初中2460人，高中905人），教职工人数718人（专任教师419人）。部分年级，家长和学生就读愿望强烈，但学校坚持精品办学，精细管理，小班组织，因此学位有限，无法满足所有家长的愿望。
短短五年，学校先后被评为“全国科研先进单位”、“全国特色教育示范单位”、“全国艺术教育先进学校”、“全国创新作文大赛基地”、“清华大学生源学校”、“四川省阳光体育示范校”、宜宾市首批校园足球基地校建设单位”、“德国留学国际本科生源基地”。
中、省、市的领导和专家到校视察并给予了高度评价；云南、贵州、湖南、重庆、泸州、乐山等地教育局、教育集团或学校纷纷到校考察，学习交流。
“宜宾天立给孩子们带来的是全面发展的素质教育，全员成功的精致教育，因材施教的个性教育，内涵发展的智慧教育，为每个学子的可持续高位发展奠定坚实的基础。”一位家长赞叹道。
从幼儿园到高中的
叠加效应
“我孩子在天立幼儿园上学，学校从DIY手工课，养成好习惯、思维能力诸多方面带给他们体验式的教育，中秋节更是让他们穿汉服，做月饼，感受中国的传统文化。”孩子已经在天立念了两年幼儿园，一位姓彭的家长说很庆幸自己的选择，不后悔。
“之前有个朋友工作调动到了宜宾，想到天立给孩子报小学，却被告知暂时没有学位了，看来天立的品质在家长那里是有口皆碑的啊。”小学部的家长樊庆说道。
宜宾天立办学几年来，中学有37%的学生，原本有到成都、绵阳、泸州读书的打算，但是最后都从这些地方转回到宜宾天立学校就读。同时，学校还招来了部分云南、贵州、泸州、自贡等地的学生。宜宾天立的良好发展，对当地教育也作出贡献。
宜宾天立仅办学五年，首届中考就夺取了市中考第一名，全市前十名占5人；首届高考重本率就突破60%，本科率超过90%。2017年，第二届高考即实现了清华“零”的突破，周宏冰以全市理科状元的裸考成绩考入清华大学（中考理科排名仅全市125名），中考全市前十名达到了6人，80%以上的学生中考分数超过市一、三中（省一级示范校）录取分数线。第三届中考是实现了史无前例的奇迹——全市中考前十名有七人，包括第一名和第二名，85%的参考学生达省一级示范校（国重）录取线。
目前，宜宾天立学校除已取得的高考成绩外，在校的高一、高二年级发展势头良好，令人振奋：高一、高二参加全市联考，创造新高，高一理科参考203人：其中夺得全市第一名、前十名占5人；重本上线181人，重本率89.1%；文科参考126人：其中前十名7人；重本上线105人，文科重本率83.33%；全年级参考329人，重本率86.9%；本科率99.08%。高二年级参考288人，前十名占3人，重本上线率达81%，文理本科上线率达96.5%。
五年时间，宜宾天立学校究竟是怎样走进人们的期待，打破曾经一些家长心中的顾虑和怀疑？
从“民校”到“名校”的
内核精髓
“奋斗三百天，让梦想在六月张开翅膀；奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。做一个勇于拼搏的开拓者，做一个顶天立地的天立人！让青春在明年六月绽放光芒。”6月10日，宜宾天立学校高2016级全体师生在天立学校天艺楼举行集会，举行“启航高三”动员大会。
全体学生精神饱满、斗志昂扬，庄严宣誓要用实际行动书写自己的“青春梦”，而他们如虹的气势更感染了参与活动的每一位家长和嘉宾。
每每走进宜宾天立学校的校园中，都会感到这里的学生们总是在各种活动中赛跑，充分体验超越自我、勇于挑战的学习生活，泛舟学海、漫步书山，朝气蓬勃之余，透出一股新时代学生追求卓越的精神面貌。
一直以来，宜宾天立学校在“天之骄子，立己达人”的办学宗旨引领下，以“六立一达——立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人”为育人目标，因材施教，发掘和培养每一位学生的无限可能；严格管理、真诚关爱，致力于培养具有“个性化、民族化、全球化”视野的现代公民。
为此，学校以学生为中心，全面构建了质量体系、服务体系、个性化教育体系以及多元评价体系。比如，学校会评估每个孩子的特质、量身定制个性化学习课程、对学生进行一体化学业规划、生涯规划、多元化发展、多元化升学、实行导师制、建立个性化成长档案等。
宜宾天立学校采用小班化教学：每个班约40人，在同等情况下，学生可以得到教师双倍的关爱；分层式教学，按学生的入口基础，实施分层教学模式，让每一个学生都进步，让每一个学生都发展。
除了在办学理念、个性教育等方面做到“人无我有、人有我精”，宜宾天立学校倡导的“服务理念”也是其在学生及家长中的一块“磁石”，并在宜宾民办教育中带来一阵新风。
“我记得初一时，第一次寒假作业是让我做一顿饭给父母吃，现在我已经会做很多菜了。”宜宾天立学校高二年级的学生叶茂生说道。
学校致力于携手家庭教育与学校教育有机结合，让孩子在校是个好学生，在家更是个好孩子。每学期的周末及寒暑假，都被学校视为教育在家庭中延伸的宝贵机会，老师们充分利用学生与家人团聚的时间，“用心良苦”地为学生布置作业，如与家人一起完成家务、为父母尽一次孝道……
正是这些极具个性化的教育理念，让宜宾天立学校的学子，在取得优秀成绩的同时，也掌握了更多的生活技能，学校的办学质量也越来越得到家长和社会各界的认同，逐步从民校成为名校。
“课堂超市”
促进学生个性发展
稻草人、吉他、小黄人衣服……在宜宾天立学校天骄六年级老师张莎的英语示范课上，孩子们跟着老师，一边玩，一边畅游在知识的海洋。
丰富的道具和精美的板书都生动地给学生营造出真实的场景。所有的学生都参与其中，或表演，或答问，与教师形成良好互动，在学习语言知识的过程中感受到西方文化，最后得到思维的拓展。
北外专家连艳普高度评价了宜宾天立学校的课堂，同时也和学校的老师们分享了英语教学和教师定位的新思考，为学校的课堂注入了新的泉源。
一直以来，宜宾天立学校把教育质量视为学校的生命，既建高峰（拔尖人才打造）又筑高原（大面积质量提高），通过先进模式、核心技术与个性教育，让优秀学生得到卓越发展，让普通孩子得到理想发展。
课程是学校的生命，代表学校的办学方向。宜宾天立学校全面构建并精心打造适合学生个性发展的大课程超市，国家课程、地方课程、校本课程、班本课程，一切教育教学活动课程化，以“高效课堂”和“学科特色”为核心，旨在丰富学生知识，拓展学生视野，开发学生潜力。
天立的课堂，将教案变学案、教室变学室、课堂变学堂、校园变学园的“大课堂”观；努力实现教师“控制课堂”走向“激扬生命”的转变；让学生真正成为课堂的主人、学习的主人。语文创新实施“大单元教学”模式，数学以“框架式教学”改革为核心，英语创新实施“自然拼读法”，不仅提升了学生的学习能力，也培养了学生哲学建构性思维。
天立学子施展才能的舞台远不止在菁菁校园，学校的现代化的特色教育是学校快速发展的核心竞争力。从幼儿园到高中，一体化的德育活动设计。学校有近20个社团，学生们可以从文学社感受智慧的碰撞；从体育社体会运动的活力；在摄影社学习记录时光的灵巧美妙；在演讲社练习铿锵自信的表达……同学们尽情感受书本以外广阔课堂的无限魅力。
此外，个性化的选修，也是天立“课堂超市”里的一道“佳肴”。舌尖上的天立、环游地球、超级演说家、戏剧节、英语趣味配音、史海钩沉、陶艺、军事观察、国际象棋、创客机器人、元智科学等中小学上百门选修课。
家长课堂、社校共育……丰富的课程带给天立学子丰富的学习生涯，学校始终把学生的素质能力和可持续发展力放在首位。
学校多管齐下，收获了宜宾更多家长的信任，也做到了真正意义上的有口皆碑。
让每一个教师得到充分发展
让每一个学生享受星级服务
为了带给天立学子更好的教育服务，宜宾天立学校打造了一支优秀的教师队伍。“为了提升教师、干部的业务能力，我们坚持教师能进能出，干部能上能下，待遇能高能低，实施教师、干部二次竞聘，以薪酬绩效方案改革确保多劳多得、优质优酬，调动教职员工积极性。”宜宾市天立学校校长余开全说道。
同时，宜宾天立学校坚持教师发展“H”通道，双向发展，以此激励教师成长、发展。一是名师之路，教师可以成长为高级教师、集团特级教师、首席教师。二是管理之路，教职工可以成长为中层干部、集团后备干部、学段校长、学区校长、集团总监。
教师在得到充分发展的同时，学生自然也受益匪浅。“刚开始我还担心孩子不能适应住校生活，没想到第一周住校生活结束后，接孩子回家时，他告诉我他已经迫不及待希望再和室友及老师们相见。”孩子在天立小学读书的一位家长如是说。
除了硬件过硬，宜宾天立学校各部门、各处室全面开展服务标准化、流程化建设，为学生成长提供一流的教育教学服务。
比如，开展学校内部模拟市场化：市场化订单——如生活老师的服务管理，干得好，可以多负责几间寝室，提升相应待遇；如食堂实施负债经营、项目跟投等，这一系列措施都有效地提升了服务质量。
在安全管理上，校园24小时无死角监控，先进的智慧校园管理系统确保家长随时了解学生生活、学习情况，实现了“家校共育”无缝对接。
优秀的教师队伍、完善的校园的生活配套、适度心理辅导和牢靠校园安全……为孩子们带来了“五星级”教育服务。
天立教育
引领未来发展
如今，宜宾天立学校已经探索出一条高考质量“双高”的路子，建高峰、铸高原，具有成熟的办学经验、灵活办学机制，精品化小班、走班制、天骄班（小初高一体化课程班）、国际班、艺体班，学校为每一个学生找到适合自己的教育土壤。
“问渠那得清如许”，集团的高速发展为宜宾天立学校的发展不断注入“活水”，为学校的二次腾飞保驾护航。
经过16年发展，集团现有成都、泸州、宜宾、内江、广元、西昌、雅安、资阳、德阳、湖南湘潭、山东东营、山东潍坊、河南周口、贵州遵义等学区（含开学、在建、筹建），涵盖了从幼儿园到高中（K-12）的四个学段，在校人数达20000余人，先后荣获中国教育创新示范单位、全国品牌实力教育集团等殊荣，并于2018年7月12日在香港联交所主板成功上市。
2016年，天立教育创始人罗实先生带领海内外教育专家，研发出“立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人”素质教育课程大纲，这也是天立教育独特的育人课程体系。
天立教育集团的发展，就是宜宾天立学校快速发展的坚实保障和高远引领。
随着高考体制改革，天立教育越来越重视学科素养的培养。K12的教育模式有利于国家选拔人才，有利于突出学生的优势学科，但对学校来说，就是极具挑战性的变革。
面对这一变革，宜宾天立对新高考政策提前了两年进行研读和准备，这将成为临港新建高中未来高位持续发展重要的助推力。
未来，宜宾天立自信能探索出一条引领宜宾高中教育的，适应新高考改革的路子；在学生多样化培养、多元升学、高端升学、全员升学、学生综合素质评价、选课走班等方面，成为宜宾高中教育的一面旗帜。
宜宾天立这所学校正由内而外散发出独特的魅力，深深让每一位家长、学子瞩目，辐射着宜宾教育。
“三年中考，两夺全市中考状元，全市前十名创下7人的纪录，让80%的初中生可以升上国家示范性高中；三年高考，在生源匮乏，优生寥寥无几的困境下，实现了清北零的突破，一本率突破60%，二本率超过90%。这在宜宾绝对是一个奇迹。”
从2012年铲下第一锹土，到2013年开学，如今进入第六个年头，一直以来，宜宾市天立学校，都是宜宾教育界以及宜宾家长心中的一个关注点和兴奋点。
五年来，宜宾天立风雨兼程，梯次跨进，在“以文化的高度丈量成就的尺度”的文化演绎中，以天立“六立一达”为核心，融合多元文化，形成了自己独特多元的文化氛围。
五年的历史积淀，宜宾天立人也把宜宾家长对学校的期许变为行动，成为一所有口皆碑、众人点赞、学位难求的名校。在全新模式、先进理念的指引下，它正在向四川教育标杆这座高峰努力攀登，并形成一股“鲶鱼效应”，为宜宾教育的一池春水带来无限活力。
宜宾天立的每一天，每一位老师都在演绎着育人成才的精彩故事，他们也成为一座座教育的丰碑。
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